Las nuevas tecnologías: herramientas para el conocimiento

        Actualmente vivimos en mundo globalizado e interconectado, en el que las nuevas tecnologías desempeñan un papel imprescindible en nuestra sociedad. Durante la pandemia del Covid 19 hemos visto como grandes y pequeñas instituciones de todo el mundo han apostado por los medios digitales para mantenerse activos. Numerosos museos de todo el mundo han "abierto" sus colecciones al público en general, quien cómodamente podía ver un Tiziano en el Prado o un van Eyck en el Rijksmuseum desde el sofá de su casa. 

 Y qué decir del teletrabajo...

    Estas herramientas digitales, hace unos años impensables, ahora nos resultan fundamentales en los trabajos de investigación de cualquier disciplina científica. Las humanidades y, en concreto la historia, parecen haber quedado atrás en el desarrollo cientifico-tecnológico actual. No obstante, desde hace unas décadas estamos viendo como la tecnología digital se ha hecho un hueco cada vez mayor. 

En la actualidad gran parte de las universidades o centros de investigación apuestan por el empleo de estas herramientas, tanto para el desarrollo de sus proyectos como para la difusión de los resultados. 

En la Universidad de Burgos algunos grupos de investigacion mantienen su presencia en las redes sociales como Facebook. Es el caso del grupo de estudios sobre Historia de la Guerra en la Monarquía Hispánica de los siglos XVI al XVIII (GRUMHIS), perteneciente al área de Historia Moderna de la UBU

• GRUMHIS (pagína oficial UBU)

https://www.ubu.es/la-monarquia-hispanica-guerra-cultura-sociedad-y-expansion-ultramarina-grumhis

• Grumhis

https://www.facebook.com/grumhis.ubu.9

• Área de Historia Moderna

https://www.facebook.com/ubumoderna/

        

    La era digital y las humanidades. 

Seamos más tradicionalistas o no, más acérrimos al papel y el boli o al teclado, lo cierto es que la tecnología ha marcado un cambio drástico no solo en la forma de explicar o difundir conocimientos, sino también en la forma de trabajar. Gracias a estos avances hoy día el investigador tiene mucho más fácil desempeñar su trabajo.

 ¿facilidades?

     Esta innovación digital ha afectado a este campo especialmente en lo relativo al tiempo. Existe una gran variedad de programas que han agilizado el trabajo de los investigadores. Ahora es posible tener todos los datos recopilados almacenados y ordenaditos en el ordenador disponibles con un clic. Los archivos cada vez tienen más documentos en formato digital, lo que permite al interesado acceder a fondos de todo el mundo. Eso sin contar las fascinantes recreaciones digitales posibles a través de distintos programas, un recurso muy empleado en arte, historia, geografía...  

La divulgación científica también ha dado un vuelco gracias a las herramientas digitales. Las nuevas tecnologías han permitido que los trabajos de investigación sean cada vez más perceptibles y atractivos para el público en general, incluso entre los más jóvenes. 

En cuanto al investigador, es cierto que estas nuevas "tools" han hecho que tengan que estar pendientes de aprender nuevas habilidades informáticas, que les permitan emplear correctamente ciertos programas. Esta digitalización también ha contribuido a la necesidad de mantener un perfil activo en redes sociales o científicas con el fin de mantenerse al día. 

Lo que está claro es que la tecnología no solo ha revolucionado la forma de trabajar, si no la manera en la que percibimos y mostramos las cosas. 

A continuación dejo un video del Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales (Uned) que muestran un poco el panorma de las "humanidades digitales"

• La Biblioteca Nacional de España y la divulgación cientifica. 

• Aquí un enlace de un video de Contratiempo Historia, en el que muestran una chrala sobre "Humanidades digitales: diseño estratégico"  https://www.youtube.com/watch?v=XiyuKX4N6gE